პროექტის პორტფოლიო


პროექტი  დამეხმარება  საინტერესოდ და  შინაარსიანად   წარვმართო შერჩეული თემის სწავლება. შევარჩიო ის აქტივობები რომელიც დამეხმარება პროექტზე მუშაობის ას. მოსწავლეთა კრიტიკული და დაშემოქმედებითი აზროვნებისას  ავირჩიო სრულფასოვნად საჭირო კრიტერიუმები. პროექტზე მუშაობით გამოვიყენო თანამშრომლობითი ურთიოთებები კოლეგებთან. მიზნობრივად გამოვიყენო საკომუნიკაციო საშუალებები.    

დღევანდელ დღეს ვისაუბრეთ კოლეგების უკუკავშირის ფორმებზე და მეთოდებზე.
გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი პროექტები'.გავითბალისწინეთ ამ პროექტებში დადე-
ბით რჩევის მისაცემი ფაქტორები იყო თუ არა სრულუოფილათ კრიტერიუმების  მი-ხედვით წარმოდგენილი პროექტები. მივეცით ერთმანეთს რჩევები ჩემი აზრით უკუ-
კავშირი ეხმარება არა მარტო იმათ ვინც აძლევს უკუკავშირს არამედ პროექტის   ავ-
ტორს.უკუ

                                                                რეფლექსია

ვიმსჯელეთ    შეფასების ფორმებზე. შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და ინსტრუმენტები დამეხმარება პროექტის პროცესის ეფექტურად წარმართვაში. არასწორი შეხედულებების კორექტირებაში. აქტივობების ობიექტურად შერჩევაში. შეფასებასა და თვითშეფასებაში. მოსწავლეებს შეფასების რუბრიკა დაეხმარება გაიაზრონ თუ რას უნდა ოასუხობდეს ესა თუ ის კონკრეტული ნაშრომი. როგორ უნდა გამოკვეთონ პრობლემა და რაზე გაამახვილონ ყურადღება. 

მასწავლებლის განვითარების პროგრესისათვის აუცილებელია სასწავლო ...პროცესის სწორი შეფასება.ვიმსჯელეთ რა შეფასების მეთოდებსა და ინსტრუმენტებზ პროექტის განმავლობაში გამოიყენება შესაბამისი ინსტრუმენტი პროექტის დაწყებამდე,მსვლელობისა და პროექტის ბოლოს. აღნიშნული ინსტრუმენტები დამეხმარება დასაწყისში განვსაზღვრო მოსწავლის წინარე ცოდნა და საჭიროებები  .
პროექტის დასასრულსმო

დღევანდელმა  ტრენინგმა მოცა გარკვეული ცოდნა,როგორ დავსვა საკვანძო კითხვები პროექტის სწორედ წარმართვისთვის. ზოგადი კითხვა დამეხმარება მოსწავლეების აზროვნება ფოკუსირდეს საგანთა შორის მოვლენებზე და ადვილად დაუკავშირონ თემას, რომელზედაც ვაკეთებთ პროექტს.